有关小满玩泥巴的作文三年级的作文怎么写（《小满时节的泥巴趣事》）

春意渐浓，夏日未至，正是小满时节，天气暖洋洋的，太阳把泥土晒得松软，仿佛是大自然的烘焙师将大地烤得恰到好处。我就在这温馨的午后，和几个同窗好友，前往校园后的小河边，准备玩一场别开生面的泥巴大战。

我们找到了一块平坦湿润的河滩，上面覆盖着细腻的泥土，宛若未经雕饰的天然画布。阳光透过树叶，在泥地上洒下斑驳的光影，似乎在为我们的游戏点缀。

“嘿，你们说，咱们今天是不是应该来点不一样的？”我搓了搓手，泥土的质感让我充满了创作的灵感。

“那当然，每次都是一样的玩法，也太没意思了。”小东边说边用脚轻轻踢起一块泥巴，泥土在空中划出一道优美的弧线，然后啪嗒一声落在地上。

“我有个主意，咱们可以分成两队，用泥巴捏出最创意的物品，然后比一比谁的作品最能打动人心。”小丽眼睛一亮，仿佛已经看到了自己的泥塑作品。

大家纷纷点头表示赞同，于是我们迅速分好队伍，各自找到了最佳的“阵地”。我和小东一队，小丽和小明一队，比赛正式开始。

我抓起一把泥土，放在掌心里，它柔软而富有弹性。我仿佛看到了一只小兔子在跳跃，于是我开始捏了起来。我的手指在泥土上轻轻地按压、塑形，泥土随着我的想象渐渐变成了小兔子的轮廓。我的动作轻柔而坚定，正如古人云“玉不琢不成器”，我想要将这份细腻与坚韧融入我的作品中。

小东则在一旁，手忙脚乱地想要捏出一只小鸟。他一边做，一边嘟囔：“哎呀，这泥巴怎么这么不听话呢？”

我忍不住笑了，“小东，你是不是忘记了‘欲速则不达’的道理？耐心点，慢慢来。”

与此同时，小丽和小明那边传来了阵阵笑声。他们似乎正在合力制作一个大泥球，小丽用她那巧手在泥球上雕刻出了一朵朵小花，而小明则在一旁帮忙抹平泥球表面。他们的合作像极了古诗中所说的“二人同心，其利断金”。

随着比赛的进行，我们每个人的动作越来越娴熟，泥土在我们的手中变成了各种形状。时间就像那流水一般，悄然逝去，我们的作品也逐渐成形。

终于，太阳开始缓缓下沉，我们的泥塑作品也完成了。我的小兔子生动可爱，小东的小鸟展翅欲飞，小丽和小明的大泥球上则布满了精致的花朵。

“现在，让我们来评比一下谁的作品更胜一筹吧！”小东兴奋地说。

我们围成一圈，互相欣赏着对方的作品。每个人的脸上都洋溢着自豪和满足，没有输赢的争执，只有对彼此劳动成果的尊重和赞美。

“你们的作品都太棒了，我简直不知道该选哪一个。”我说。

小丽笑了笑，眼中闪烁着光芒：“其实，比赛的结果并不重要，重要的是我们通过这个过程学到了什么，感受到了什么。”

小明点头认同：“是啊，‘授人以鱼不如授人以渔’，今天咱们都学到了如何用心灵去感受泥土，用双手去创造美。”

夕阳洒在我们身上，将我们的影子拉得很长很长。小满的泥巴游戏，不仅仅是一场孩子们的嬉戏，更是一次关于合作、创造力和感悟自然的旅程。我们收获的不仅仅是满手的泥巴，更是心中那份纯真的快乐和对生活的热爱。

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