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古之学者必有师,师者,所以传道、授业、解惑也。今之教育,亦须秉承古训,传安全之道,授安全之业,解安全之惑。百日安全教育,非一日之功,需日积月累,潜移默化,方能深入人心。吾人当以诗书为伴,以文化润心,于细微处见安全,于平凡中显教育。
一、童蒙养正,安全为先。
安全教育,犹如春风化雨,润物无声。小学校园,乃是安全教育之沃土,儿童如初绽之蕾,宜于此时,养其正气,使之知危避险,懂规矩,守秩序。
二、防患未然,古语云“未雨绸缪”。
古人云:“善战者,无赫赫之功;善医者,无煌煌之名。”盖因防患于未然,故无事之功绩,亦无病之名声。安全教育亦然,宜在事故未生之前,教之以安全之策。
三、道虽迩,不行不至;事虽小,不为不成。
《大学》中言:“道虽迩,不行不至;事虽小,不为不成。”安全教育,虽是日常小事,但必须脚踏实地,持之以恒,方能积小成大,积沙成塔。
四、以史为鉴,可知兴替。
“以铜为镜,可以正衣冠;以史为鉴,可以知兴替。”历史是最好的教科书,通过回顾过去的安全事故,可以教育学生,前事不忘,后事之师。
五、安全教育,非一日之功。
“冰冻三尺,非一日之寒。”安全意识的培养,需要日复一日的积累和实践,方能在孩子心中扎根。
六、心存敬畏,方能行之有矩。
《周易》有云:“天行健,君子以自强不息;地势坤,君子以厚德载物。”心存敬畏,方知有所为有所不为,安全教育亦需以此为本。
七、知止而后有定,定而后能静,静而后能安。
《大学》中又言:“知止而后有定,定而后能静,静而后能安。”教育学生知晓安全之界限,心无旁骛,方能平安无事。
八、教之道,贵以专。
《礼记》中载:“教之道,贵以专。”安全教育,必须专心致志,专注一事,方能深入浅出,让学生深刻理解安全之重要。
九、桃李不言,下自成蹊。
“桃李不言,下自成蹊。”真正的教育,不在于言辞,而在于行动。安全教育,亦需以身作则,以行动示范,让学生自然而然地学会安全。
十、故立志者,为学之心也。
“故立志者,为学之心也。”安全教育,首先要立安全之志,有了安全的志向,学之以安全知识,实践之以安全行为,终成安全之人。
结语:
百年树木,十年树人,百日安全教育,虽时日尚短,然其意义重大,影响深远。愿诸童在安全的庇护下,茁壮成长,未来成为国之栋梁,家之希望,平安一生,幸福安康。
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